TALIS – Teaching and Learning International Survey

A TALIS az OECD oktatásügyi programja, melyet nem olyan régen indítottak el, és amelynek a pedagógusok felmérése a célja, 23 országban. Jómagam is gyakran hangoztatom, hogy a jó pedagógus, melynek legfontosabb alapja egy jól működÅ‘ tanárképzés lenne, hogy ilyeneket ne csak hébe-hóba találjunk, szóval hogy a jó pedagógus sokkal fontosabb a szerkezeti reformoknál, amik gyakran kötik le a figyelmet és az energiát “odafönt”. Egy ilyen kutatás, programsorozat talán képes képet festeni a gyakorló pedagógusokról. Itthon az OFI (Oktatáskutató és FejlesztÅ‘ Intézet) végezte a vizsgálatokat, 2008 novemberében, ahogy az OKM honlapján is olvashatjuk. A programnak ez még csak az elsÅ‘ felvonása és eme részeredményekrÅ‘l készült el az elsÅ‘ jelentés, ami ide kattintva megtekinthetÅ‘.

Majd ha figyelmesen elolvastam a jelentést, frissítem a bejegyzést, addig is bárki szóljon hozzá, aki esetleg már átnézte.