Ezen a cĂmen rendezett konferenciát a PĂ©csi Tudományegyetem “Oktatás Ă©s társadalom” NevelĂ©studományi Doktori Iskolája. A plenáris elĹ‘adások után az alábbi szekciĂłkban folytatĂłdott a konferencia: OktatástörtĂ©neti kutatások (1867-1948), Interdiszciplinaritás a nevelĂ©studományban, RomolĂłgia az iskolai tĂ©rben, FelsĹ‘oktatás a Bologna folyamat tĂĽkrĂ©ben. JĂłmagam az utĂłbbit ĂĽltem vĂ©gig Ă©s alább a benyomásaimrĂłl szeretnĂ©k beszámolni, nĂ©hány általános Ă©szrevĂ©tel után.
Fogadjátok sok szeretettel első vendégünket, Rotkai Petrát, aki az alábbiakban első kézből számol be nekünk a VIP önkéntes programról.
ped2.hu
A konferencia menĂĽpont alatt olvashatĂł a program szekciĂłkkal, elĹ‘adáscĂmekkel. A napokban a plenáris elĹ‘adások is felkerĂĽlnek. Minden kedves Ă©rdeklĹ‘dĹ‘t szeretettel várunk a konferencián!
A közoktatási törvĂ©ny mĂłdosĂtása mostantĂłl lehetĹ‘vĂ© teszi, hogy a közĂ©piskolákban akár 46 gyerek tanuljon (lehet?) egy osztályban, ahogy errĹ‘l az [origo] oktatási mellĂ©klete is beszámol. Ez Ăşgy lehetsĂ©ges, hogy oktatászervezĂ©si okokkal indokolva lehet kĂ©rni a maximális lĂ©tszám (közĂ©piskolában: 35 fĹ‘) 30%os tĂşllĂ©pĂ©sĂ©t.
A reggel folyamán bukkantam rá Sir Ken Robinson alábbi (2006-os) előadására. A gyengébbek kedvéért, mint jómagam, ide kattintva magyar felirattal is megtekinthető.
A ped2.hu kĂ©t pĂ©csi pedagĂłgus hallgatĂł blogja az oktatás elmĂ©letĂ©rĹ‘l Ă©s gyakorlatárĂłl, eszközökrĹ‘l, mĂłdszerekrĹ‘l, hĂrekrĹ‘l, kötetlen stĂlusban.