Tabló

A gyakorlat során a gyerekek két csoportban húznak egy-egy szituációt (pl.: gumizás, kekszosztás, ernyőzés, szóval olyanokat, amik ismerősek, amiket együtt csináltunk és szeretnek, vagy az aktuális mese egy-egy jelenetét), és a dinamikus mozdulatsorból egy pillanatképet merevítenek ki. A másik csoportnak ki kell találnia, hogy vajon mit ábrázol a kimerevített kép.

A gyakorlat fejleszti a kommunikációs készséget, az empátiát, a problémamegoldó-képességet, segít felidézni és elmélyíteni egy-egy játékot, érzést, pillanatot, ezáltal fejleszti a memóriát is. A gyerekek – kvázi észrevehetetlen koordinálással – közösen alkotnak meg valamit, amibe mindenki beleteszi magát; ötletelnek és megvalósítanak.

bevezető

Hozzászólások

hozzászólás