Az ember kÃváncsian várja, hogy mit hoz az új, mert hogy változás lesz az biztos, a kérdés általában csak az, hogy ezek érdemben milyenek. Jól látják-e az új oktatáspolitikusok a problémákat vagy csak a saját – politikai nézetük által irányÃtott – elképzeléseiket próbálják erÅ‘ltetni. Nem szabad, hogy elvi kérdést csináljanak piszlicsáré ügyekbÅ‘l, a lényegre kell [...]
Az LMP programja, mely a Fenntartható jövÅ‘, a befogadó társadalom és a megújuló demokrácia stratégiája cÃmet viseli, 228 oldalas, messze a legterjedelmesebb. Éppen ezért nagyon pozitÃvan álltam neki a böngészésnek, úgy tűnt részletesen kidolgozott elképzelésekkel állnak a választók elé, reméltem, hogy az oktatás területét sem hanyagolták el.
Bár a közvélemény-kutatások szerint még a második helye is veszélyben van az MSZP-nek, arra gondoltam, hogy mint “cÃmvédÅ‘” következzen az Å‘ programjuk: Nemzeti modernizáció, összetartó közösség – Ajánlat a demokratikus oldal programjára.
Arra gondoltunk, hogy áttekintjük néhány párt választási programjának oktatásra vonatkozó gondolatait. Fontos leszögezni, hogy szó sincs pártpolitizálásról, sem arról, hogy bárkit is befolyásolni szeretnénk. Attól még, hogy valaki többet vagy érdekesebbet Ãr az oktatásról még nem jelenti azt, hogy az egész programja értékesebb. A program pedig önmagában nem biztosÃték arra, hogy adott párt alkalmas a [...]
A ped2.hu két pécsi pedagógus hallgató blogja az oktatás elméletérÅ‘l és gyakorlatáról, eszközökrÅ‘l, módszerekrÅ‘l, hÃrekrÅ‘l, kötetlen stÃlusban.